Atelier d’écriture: J’adore
Ma liste des « j’ adore »
j’adore dérober le chocolat parce que c’ est délicieux
j’adore les chiens parce que c’est mignon
j’adore regarder des films sur le canapé parce que c’est trop bien
j’adore le Maroc parce que c’est mon pays
j’adore l’Italie parce que c’est aussi mon pays
j’adore faire de la gym parce que ça me détend
j’adore les bonbons parce que c’est trop bon
j’adore aller chez ma mamie parce que je peux faire ce que je veux et elle est gentille
j’adore faire du sport parce que j’aime bien
j’adore faire du trampoline parce que je peux faire plein de figure
j’adore faire des jeux de société parce que on s’amuse bien
Safia
Atelier d’écriture: Mon animal préféré
Mon animal préféré
Mon animal préféré est le cheval . Je les aime parce qu ‘on peut s’occuper d’eux, par exemple : les laver,les brosser,on peut aussi changer leurs sabots. J’adore les chevaux et en plus je peux monter sur le cheval. J’adore leurs couleurs et je trouve que ça leur va bien surtout le marron. J’adore aussi m’en occuper.
J’aime aussi les chiens. On peut jouer avec eux. On peut les caresser. Leurs pelages sont magnifiques.
Rodayna
Atelier d’écriture: Mon plus grand rêve
Mon plus grand rêve c’est de devenir danseuse étoile . C’est comme si tu volais dans les airs quand tu es sur scène. Et c’est plutôt jolie les tutus… Je serais la plus souple de l’école et je serais la meilleure danseuse , même mes copines seraient jalouses.Pour faire de la danse il faut se mettre sur la pointe des pieds et c’est très dur.
Ma danse préféré est le ballet et la danse du Cygne. Ma maman est très fière de moi car j’apprends à faire de la danse et c’est trop bien.
Maïmouna
Rencontre sportive CM2
Madame, Monsieur,
Les élèves de la classe de CM2 participeront à une rencontre sportive mini-hand au stade Marie -Thérèse Eyquem mardi 11 décembre.
Merci de prévoir une tenue de sport, une paire de baskets propres et une bouteille d’eau.
Je partirai de l’école à 13 h 40 avec les enfants qui mangent à la cantine.
Pour ceux qui ne mangent pas à la cantine ils pourront nous rejoindre à l’école à 13 h 40 ou nous rejoindre directement au gymnase pour 14 h 00.
J’aurai besoin de parents accompagnateurs. Merci d’avance.
Laure Enjalbert
Atelier d’écriture: Si j’étais un chien.
Si j’étais un chien je serais un chihuahua ou un husky .
Je serais gentil et je n’aboierai pas. J’aboierai seulement sur mes ennemis . Je ne serai pas agressif . Je m’appellerais Rose, ma maitresse prendra soin de moi et elle sera gentille avec moi et je serai aussi gentille avec elle. J’adorerai jouer avec elle.
Mariem
Atelier d’écriture: mon animal préféré
Mon animal préféré
Mon animal préféré est le chat car j’adore son museau et ses poils. Chez moi, j’ai deux chats,un mâle et une femelle.
Le mâle est roux et blanc et il a deux ans et bientôt trois ans. La femelle est marron claire et elle a des rayure noires,
elle a trois ans et bientôt quatre ans.
Je les adore, ce sont mes amours. J’adore mes chats car quand j’étais toute petite j’avais deux chats et ils sont morts. Du coup, un jour je rentrais du centre et ma maman m’a dit il y a une surprise à la maison et il avait Mimi la femelle. Et un an après elle m’a fait la même surprise et c’était Tom le mâle.
Hind
L’art nouveau
On a découvert l’art nouveau grâce au film Dilili à Paris.
L’art nouveau représente souvent des spirales, des fleurs, des animaux et des couleurs. L’art nouveau est ancien, il date du début du 20ème siècle. On le trouvait sur les portes anciennes et les portails.
Dans notre classe on a peint des motifs d’art nouveau sur les vitres et on a colorié des frises d’ art nouveau.
Hind ,Romane et David
Atelier d’art plastique au musée des Beaux-Arts pour la classe de CE1/CE2.
Les 5,12 et 19 novembre, nous sommes allés au musée des Beaux- Arts et à la NEF pour travailler sur le thème de l’herbier avec Joe, un plasticien, et ses assistantes.
l’atelier de la NEF
Au Moyen- Age, l’herbier était un livre qui servait à garder les recettes de médicaments faits à base de feuilles, de plantes, de fleurs.
Lors de la première séance, nous avons fabriqué un petit livre en pliant une feuille en deux puis nous avons observé et dessiné quatre végétaux peints en bas de tableaux datant du Moyen-Age.
Pour la deuxième séance, nous avons apporté des feuilles d ‘arbres pour réaliser un fond sur une feuille de canson. Il fallait peindre les feuilles d’arbres avec de l’encre puis faire des empreintes sur la feuille de dessin.
Joé donne les consignes
Ensuite, nous avons fait la mise en couleur de nos dessins de fleurs avec des crayons aquarellables.
Lors de la dernière séance nous avons réalisé la page de couverture de l’herbier . Il fallait faire des dessins d’observation des feuilles d’arbres, les repasser au feutre noir et coller des morceaux de papier de soie de différentes couleurs par-dessus.
Joé a collé nos dessins de fleurs sur un carton puis les adultes ont découpé les contours des fleurs. Enfin nous avons collé nos fleurs sur les languettes découpées de la carte pour terminer notre herbier pop-up !
nos herbiers pop-up
Les élèves de la classe de ce1 ce2.