École élémentaire Elsa Triolet – Talant

Journal d’école

« Le P’tit Triolet « n°5 est enfin terminé!

Faute de crédits suffisants pour l’imprimer nous n’aurons cette fois que la version en ligne à vous proposer :

Le petit Triolet n°5

Rédacteurs en chef : Sasha froidurot – Salma Lechgar – Ilyès Zerrouki

Journalistes : Edin Maloku, Elise Vervandier, Mouzna Ahmed

Photographe : Ilyes Zerrouki-Sasha Froidurot

• Le conseil d’élèves

• La saint Valentin

• Foot

• Interview de l’auteur-illustrateur Jean Claverie

• Les vers de farine

• Carnaval

• Sortie au grand théâtre

• L’histoire de Gabin

• La photo mystère

Le P’tit Triolet n°5

Marc Allante

Marc allante est un franco-chinois et un artiste qui réalise des oeuvres d’arts à l’encre de chine. Nous avons essayé de reproduire à notre manière une de ses oeuvres.

Nous avons réalisé un fond avec différentes encres de couleur.

Puis, la maitresse nous a pris en photos avec un parapluie. Ensuite, nous avons collé les photos sur du papier noir puis sur du papier blanc et ensuite la maitresse nous a tracé des traits ensuite nous avons découpé soigneusement.

Et pour finir nous avons collé ce montage sur notre fond coloré et nous avons collé une bande noire.

Imane et Hanane

Compte-rendu du 2ème conseil d’école

Mon Ecole Elémentaire Elsa Triolet

Compte rendu du conseil d’école

Numéro du conseil d’école : 2

                                                                                                                      En date du 10-03-2017

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Ordre du jour :

• Prévisions pour la rentrée 2017 : effectifs
• Projets, sorties
• Questions diverses

Relevé de conclusions :

Etaient présents : les enseignants Frèrejacques Valérie, Enjalbert Laure, Jafflin Marie,  Demurtas Edith, Floréani Nathalie, Baulot Chloé et Lambert Sarah

Les parents élus : Mme El Abbouni, Mme Oudot, Mme Hani.

absents excusés :Mr Royer, IEN , Mme Waetcher (DDEN), Mr Paris (adjoint au maire), Tetu Antoine (enseignant), Mr Hani (parent d’élèves), mme Chevigny (parent d’élève), Mme Philippon (parent d’élève)

Prévisions pour la rentrée 2017 :

28 CP

19 CE1

26 CE2

25 CM1

19 CM2

ULIS : 12

TOTAL = 117 donc une moyenne de  23.4 élèves par classe sans compter les inclusions des 12 élèves de l’ULIS.

Projets annuels :

• Natation : de janvier à avril pour l’ULIS et la classe de CE2

• Projet musique : avec le musicien Yannick Fromont. Une classe e cycle 3 de chaque école de Talant a été choisie pour apprendre 2 chansons qui seront ensuite enregistrées dans un vrai studio : séance d’enregistrement prévue le 7/04 !

• Carnaval: comme chaque année nous avons fêté carnaval. Les enfants se sont déguisés le vendredi 10/03 après-midi ; ils ont défilé, dansé et pris un goûter (article dans le prochain journal d’école)

• Le projet V’Asie roule : Les enfants sont investis dans le projet. Il leur permet de travailler le vivre ensemble, l’écrit, les mathématiques…Ils ont fabriqué des attrape-rêve dont les bénéficies de la vente reviendront à l’association des « Enfants du Mékong »

• Fête de printemps : Elle aura lieu le mardi 11/04 à 17h30. Les enfants présenteront leur chorale. Puis le marché de printemps sera ouvert : différents stands d’objets fabriqués par les enfants, gâteaux et boissons.

• Projet 1,2,3 albums : avec les 6ème et les aînés de Talant. Les élèves ont 10 albums à découvrir. Ils éliront ensuite leurs 3 albums préférés. Ce travail est généralement suivi d’un projet en écriture et en arts visuels.

Questions diverses :

• Photocopie : Nous demandons à ce que nos crédits mairie puissent être utilisés librement. En effet, aux vues des changements de programme nous aurions par exemple plus besoin d’avoir un certain nombre de photocopie plutôt que d’acheter des manuels.

Réponse de la mairie : le budget informatique n’est pas le même et ne peut être fusionné. Neanmoins Mr Paris s’engage à faire remonter notre demande auprès des services concernés.

• Salage de la cour: Nous avons eu en janvier une période de grand froid et la cour était parfois presque entièrement verglacée. Est-il possible que la cour soit salée le matin avant l’arrivée des élèves ?

Réponse de la mairie : Les chemins d’accès sont faits entre 6h et 9h ainsi que les zones prioritaires.La cour de l’école n’en est pas une.

• TBI : Nous demandons si nous bénéficierons de l’installation d’un 4^ème

Réponse de la mairie : oui, nouvelle installation prévue en 2017.

• Parking devant l’école : Nous évoquons le problème récurrent du stationnement devant l’école aux heures de sortie, notamment le mercredi midi. Beaucoup de parents se garent en double-file, à contre sens alors que des places sont disponibles aux abords de l’école.

Réponse de la mairie : La police municipale n’est composée que de 2 agents. Ils sont en priorité en charge de la sortie de l’école Langevin du fait de la dangerosité du boulevard de Troyes.

Ils ne manqueront pas néanmoins de faire quelques rondes pour voir comment se comportent les automobilistes autour de notre école.

• Garderie : les parents déplorent l’absence d’activité au périscolaire. Une activité avait été commencée (création de livres) et n’a pas été menée à terme.

Réponse de la mairie : les activités périscolaires sont liées au bon vouloir des associations talantaises.

Les activités sont concentrées à Curie et Langevin : Handball et Tennis

Pas d’activités cette année. La mairie ne trouve pas d’animateurs.

L’équipe pédagogique soulève également l’absence de locaux adaptés au périscolaire. De plus, même en l’absence d’activités spécifiques, les animateurs pourraient proposer des activités simples afin que la garderie ne soit pas pour certains enfants 2 heures de gardiennage pur : l’accès à la bibliothèque sous la surveillance d’un adulte est possible, jeux co dans la cour, coloriage, origami…

• Potager: Nous sommes toujours dans l’attente de l’installation de notre portager.

Réponse de la mairie : Mr Chevriau aurait du prendre contact avec nous.

• Séche-main : Nous demandons l’installation de sèche-main dans les toilettes des enfants.

• Pare-feu : Nous demandons que nos ordianteurs de travail, qui ne sont pas accessibles au enfants et dont l’ouverture est protégée par un mot de passe soient libérés du pare-feu de l’école qui nous empêche de travailler.

• Pas de travaux d’entretien dans l’école cette année.

Projet 1-2-3 albums: rencontre avec les aînés de Talant

Jeudi 9 mars, nous sommes allés à la médiathèque de Talant afin de participer à une animation autour de notre projet 1-2-3 albums. Sylvie et Véronique, les deux animatrices, nous ont accueillis avec une lecture épicée (mise en scène) et des devinettes autour d’un album. Puis, nous avons lu les albums aux aînés de Talant. Nous avons passé un moment agréable.

Les CM2

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Le ateliers de mesure période 3

En période 3, nous avons fait 5 ateliers.

Il y avait un atelier de périmètre :

Un sur les angles aigus, les angles obtus et angle droit :

Aussi, il y avait un atelier sur les masses en groupe où il fallait faire des exercices tous ensemble. Un autre où il fallait faire des exercices mais tout seul .

Il y avait le jeu de mesures.

Imane et Hanane

Un élevage de phasmes dans la classe des ce1

Voici un petit résumé de ce que nous avons découvert sur les phasmes. Le texte est extrait de productions d’écrits des élèves à partir de photographies de notre élevage.

Les phasmes sont des insectes parce qu’ils ont six pattes et deux antennes.

Leur corps a 3 parties : la tête, le thorax et l’abdomen.

Les phasmes sont ovipares, ils pondent des œufs.

Nous avons une boîte avec beaucoup d’œufs.

Un bébé phasme est sorti de l’œuf.

Une patte est restée coincée dans l’œuf.

Les phasmes muent pour grandir comme les serpents.

Les phasmes sont herbivores.

Voici notre vivarium.

L’ordre alphabétique des CE2

Les CE2, on d’abord trier les mots qui commençaient par la même lettre, puis ils se sont répartis les mots à classer dans l’ordre alphabétique et les ont finalement tous rangés comme on peut les trouver dans le dictionnaire.

Mannequin Challenge – CM2

Mes élèves de CM2 sont sages, très sages …ils ont relevé le défi et réalisé un mannequin challenge juste avant de partir en vacances grandement méritées !

Joyeuses fêtes de fin d’année et bonnes vacances !

Laure Enjalbert

Jean Claverie (2)

Le vendredi 2 décembre nous  avons rencontré Jean  Claverie  à la bibliothèque multimédia de Talant . Il est illustrateur  pour livre de jeunesse . Il adore le jazz  et joue du piano .  Sa femme Michel Nickly est aussi illustratrice.

Il a regardé nos aquarelle et il nous a montré la technique de l’aquarelle et du crayon .

Cette rencontre nous l’avons trouvée très très bien car il nous a montré la  technique de l’aquarelle et il a aussi montré comment diluer la peinture . Il a fait la portrait de Candice, il l’a fait super bien.

Après cela, nous avons pu continuer notre travail sur l’aquarelle:

et voici le résultat! (toutes les aquarelles ne sont pas terminées, elles seront publiées en janvier)

Hanane et Layna

L’orgue de Barbarie par la classe de CE2

L’orgue de Barbarie

Mardi 18 octobre 2016, dans le hall de l’école Elsa Triolet, Mme Allard est venue chanter cinq chansons ( Trois petites notes de musique, Accordéon, le Galérien, Le petit cheval blanc et Mme la Marquise) avec son orgue de Barbarie.

Nous avons découvert un instrument de musique que peu d’entre nous connaissaient et entendu de vieilles chansons. Nous avons  repris tous ensemble quelques refrains: « Accordez accordez accordez donc l’aumône à l’accordé l’accordéon … »

Nous avons aimé les superbes chansons et découvert le fonctionnement et l’histoire de cet instrument à vent.

Le public attentif devant l’orgue.                      Mme Allard chante « Accordéon » de Serge Gainsbourg.

L’orgue de Barbarie et les cartons.

Histoire

Au XVIIIe ,  surtout au XIXe et jusqu’à la moitié du XXe siècle, les mendiants chantaient dans les rues avec des orgues de Barbarie pour gagner quelques pièces. On pouvait transporter facilement cet instrument et on n’avait pas besoin d’avoir appris la musique pour en jouer. Le public, dans la rue, aimait se rassembler pour écouter des chansons populaires et chanter ensemble. Vers 1950, la radio, les disques , la télévision ont peu à peu fait disparaître les orgues de Barbarie de nos rues.

                                        Un chanteur des rues et son orgue de Barbarie.

 Fonctionnement

L’orgue de Barbarie se compose d’une manivelle qui actionne un système de soufflets, d’une « boîte à vent », d’un ensemble de mécanismes destinés à amener le « vent » jusqu’aux tuyaux qui produisent le son. Ces mécanismes sont commandés par un carton que l’on peut  changer sur lequel se trouve  la mélodie « programmée » . Une manivelle actionnée par le «tourneur» fait à la fois fonctionner les soufflets et avancer le carton. Les sons sont produits par le passage du « vent » dans des tuyaux correspondant chacun à une note. A priori, le « tourneur » n’a pas besoin de talent particulier, puisqu’il suffit de tourner la manivelle.  Encore faut-il avoir le rythme nécessaire pour bien interpréter les morceaux.

Pour la fête de printemps, le 11 avril 2017, nous chanterons deux chansons accompagnées de l’orgue de Barbarie!

Venez tous nous écouter et nous applaudir !