Projet 1-2-3 albums: rencontre avec les aînés de Talant
Jeudi 9 mars, nous sommes allés à la médiathèque de Talant afin de participer à une animation autour de notre projet 1-2-3 albums. Sylvie et Véronique, les deux animatrices, nous ont accueillis avec une lecture épicée (mise en scène) et des devinettes autour d’un album. Puis, nous avons lu les albums aux aînés de Talant. Nous avons passé un moment agréable.
Les CM2
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Le ateliers de mesure période 3
En période 3, nous avons fait 5 ateliers.
Il y avait un atelier de périmètre :
Un sur les angles aigus, les angles obtus et angle droit :
Aussi, il y avait un atelier sur les masses en groupe où il fallait faire des exercices tous ensemble. Un autre où il fallait faire des exercices mais tout seul .
Il y avait le jeu de mesures.
Imane et Hanane
Un élevage de phasmes dans la classe des ce1
Voici un petit résumé de ce que nous avons découvert sur les phasmes. Le texte est extrait de productions d’écrits des élèves à partir de photographies de notre élevage.
Les phasmes sont des insectes parce qu’ils ont six pattes et deux antennes.
Leur corps a 3 parties : la tête, le thorax et l’abdomen.
Les phasmes sont ovipares, ils pondent des œufs.
Nous avons une boîte avec beaucoup d’œufs.
Un bébé phasme est sorti de l’œuf.
Une patte est restée coincée dans l’œuf.
Les phasmes muent pour grandir comme les serpents.
Les phasmes sont herbivores.
Voici notre vivarium.
L’ordre alphabétique des CE2
Les CE2, on d’abord trier les mots qui commençaient par la même lettre, puis ils se sont répartis les mots à classer dans l’ordre alphabétique et les ont finalement tous rangés comme on peut les trouver dans le dictionnaire.
Mannequin Challenge – CM2
Mes élèves de CM2 sont sages, très sages …ils ont relevé le défi et réalisé un mannequin challenge juste avant de partir en vacances grandement méritées !
Joyeuses fêtes de fin d’année et bonnes vacances !
Laure Enjalbert
Jean Claverie (2)
Le vendredi 2 décembre nous avons rencontré Jean Claverie à la bibliothèque multimédia de Talant . Il est illustrateur pour livre de jeunesse . Il adore le jazz et joue du piano . Sa femme Michel Nickly est aussi illustratrice.
Il a regardé nos aquarelle et il nous a montré la technique de l’aquarelle et du crayon .
Cette rencontre nous l’avons trouvée très très bien car il nous a montré la technique de l’aquarelle et il a aussi montré comment diluer la peinture . Il a fait la portrait de Candice, il l’a fait super bien.
Après cela, nous avons pu continuer notre travail sur l’aquarelle:
et voici le résultat! (toutes les aquarelles ne sont pas terminées, elles seront publiées en janvier)
Hanane et Layna
L’orgue de Barbarie par la classe de CE2
L’orgue de Barbarie
Mardi 18 octobre 2016, dans le hall de l’école Elsa Triolet, Mme Allard est venue chanter cinq chansons ( Trois petites notes de musique, Accordéon, le Galérien, Le petit cheval blanc et Mme la Marquise) avec son orgue de Barbarie.
Nous avons découvert un instrument de musique que peu d’entre nous connaissaient et entendu de vieilles chansons. Nous avons repris tous ensemble quelques refrains: « Accordez accordez accordez donc l’aumône à l’accordé l’accordéon … »
Nous avons aimé les superbes chansons et découvert le fonctionnement et l’histoire de cet instrument à vent.
Le public attentif devant l’orgue. Mme Allard chante « Accordéon » de Serge Gainsbourg.
L’orgue de Barbarie et les cartons.
Histoire
Au XVIIIe , surtout au XIXe et jusqu’à la moitié du XXe siècle, les mendiants chantaient dans les rues avec des orgues de Barbarie pour gagner quelques pièces. On pouvait transporter facilement cet instrument et on n’avait pas besoin d’avoir appris la musique pour en jouer. Le public, dans la rue, aimait se rassembler pour écouter des chansons populaires et chanter ensemble. Vers 1950, la radio, les disques , la télévision ont peu à peu fait disparaître les orgues de Barbarie de nos rues.
Un chanteur des rues et son orgue de Barbarie.
Fonctionnement
L’orgue de Barbarie se compose d’une manivelle qui actionne un système de soufflets, d’une « boîte à vent », d’un ensemble de mécanismes destinés à amener le « vent » jusqu’aux tuyaux qui produisent le son. Ces mécanismes sont commandés par un carton que l’on peut changer sur lequel se trouve la mélodie « programmée » . Une manivelle actionnée par le «tourneur» fait à la fois fonctionner les soufflets et avancer le carton. Les sons sont produits par le passage du « vent » dans des tuyaux correspondant chacun à une note. A priori, le « tourneur » n’a pas besoin de talent particulier, puisqu’il suffit de tourner la manivelle. Encore faut-il avoir le rythme nécessaire pour bien interpréter les morceaux.
Pour la fête de printemps, le 11 avril 2017, nous chanterons deux chansons accompagnées de l’orgue de Barbarie!
Venez tous nous écouter et nous applaudir !
Les ateliers de mesures Ce2 et CM1 : période 2
Cette période en atelier mesure et grandeur, les élèves travaillent sur :
- atelier 5: Jeu de bataille : connaître les diverses mesures, convertir ; réinvestissement.
- atelier 2: Masses : prendre des mesures réelles dans la classe, comparer avec des balances : plus lourd, moins lourd … et faire un schéma des expériences réalisées.
- atelier 1: contenance : Ranger des bouteilles de la plus petite contenance à la plus grande : réaliser le schéma de l’expérience et expliquer.
- atelier 6: les angles droits : repérer des angles, trier et classer.
- atelier 4: l’heure : jeu pour repérer et lire l’heure ; réinvestissement.
Sortie à la Minoterie des CM2 – 7 octobre 2016
La Minoterie
Vendredi 7 octobre 2016, nous sommes allés à la Minoterie. Une
comédienne a présenté une pièce de théâtre qui s’ appelait
«sept d’ un coup» , c ‘était une version du petit tailleur qui a été
complètement réécrite. Au début, la comédienne a donné au
public (nous) : un manteau, une corne géante et une passoire.
Elle a aussi fait une petite danse rigolote. On a beaucoup aimé.
Camille Coulon et Saphira Baldé
Sortie à la Minoterie
Nous sommes allés à la Minoterie le vendredi 7 Octobre. Nous avons tracé
notre route jusqu’à la Minoterie: nous avons pris le L5 et le T2. Quand on est
rentrés, nous avons vu plusieurs pièces assez grandes. Il y avait cinq maisons de
couleur : la maison bleue, la maison rouge, la maison orange, la maison verte et
la maison rose que nous avons visitée. Dans la maison rose nous avons
rencontré une comédienne qui nous a joué l’histoire du petit tailleur. La
comédienne nous faisait bien rire, parce qu’elle nous donnait des affaires de la
scène et elle jouait bien les personnages.
Ilyès et Axel
La Minoterie
Nous avons aimé, c’était rigolo, la scène s’appelait
le petit tailleur.
C’était bizarre quand la comédienne a mis du
papier dans sa bouche, et aussi au début elle
dansait bizarrement.
Pour faire la couronne elle a pris une passoire. Le
perroquet était un peu bizarre aussi.
C’était une comédienne qui jouait le rôle du petit
tailleur. Elle chantait la chanson de <<sept d’un
coup>>. Le petit tailleur a tué le sanglier et la licorne
et a épousé la fille du roi.
Sarah et Inès
